Repertorio de materiales para el fortalecimiento de capacidades
Este repertorio es un recurso educativo de libre acceso. La mayoría de los materiales están disponibles con una licencia Attribution-ShareAlike 3.0 IGO (CC-BY-SA 3.0 IGO). Las unidades 23, 25, 26, 28 y 29 lo están con una licencia Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 IGO (CC-BY-NC-SA 3.0 IGO).
Bienvenido al repositorio de materiales de fortalecimiento de capacidades. A través de esta página web, podrá descargar los materiales de formación que sustentan el programa mundial de fortalecimiento de capacidades.
La UNESCO ha organizado los materiales en torno a un sistema de unidades. Cada unidad aborda un tema específico y casi todas ellas contienen materiales para el facilitador o formador (notas para el facilitador y diapositivas PowerPoint) y materiales para los participantes (texto para el participante, folletos y estudios de caso).
La UNESCO recomienda que los usuarios siempre editen y adapten los materiales al contexto local, razón por la cual todos los materiales se facilitan en un formato Word o PowerPoint editable.
Las unidades abarcan esferas temáticas amplias:
- Las unidades 1 a 15 se refieren a la aplicación de la Convención en el plano nacional;
- Las unidades 16 y 17 se centran en la ratificación de la Convención;
- Las unidades 18 a 37 abordan la confección de inventarios con la participación de la comunidad;
- Las unidades 39 a 44 estudian la preparación de candidaturas;
- Las unidades 45 a 47 se refieren al desarrollo de planes de salvaguardia;
- Las unidades 48 y 49 examinan las cuestiones de género;
- Las unidades 50 a 54 abarcan la preparación de solicitudes de asistencia internacional (no disponibles en español); y
- La unidad 55 ofrece una variedad de recursos sobre elaboración de políticas (no disponible en español).
Para cualquier duda o comentario, diríjase a ICH-capacity@unesco.org.
- Unidad 1: Introducción al taller sobre aplicación de la Convención en el plano nacional
- Unidad 2: Introducción a la Convención
- Unidad 3: Conceptos clave de la Convención
- Unidad 4: ¿Quién interviene en la aplicación de la Convención y para qué?
- Unidad 5: Sensibilización
- Unidad 6: Identificación y confección de inventarios
- Unidad 7: Participación de las comunidades interesadas
- Unidad 8: PCI y desarrollo sostenible
- Unidad 9: Salvaguardia
- Unidad 10: Políticas e instituciones relacionadas con el PCI
- Unidad 11: Candidaturas: visión de conjunto
- Unidad 12: Cooperación y asistencia internacionales
- Unidad 13: La Convención del Patrimonio Inmaterial y la Convención del Patrimonio Mundial
- Unidad 14: Sesión de conclusiones del taller sobre aplicación de la Convención en el plano nacional
- Unidad 15: Evaluación
- Unidad 16: Introducción al taller sobre ratificación de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial
- Unidad 17: Ratificación de la Convención
- Unidad 18: Introducción al taller sobre confección de inventarios con la participación de las comunidades
- Unidad 19: Inventario A: contexto en el que no existe un sistema de confección de inventarios
- Unidad 20: Inventario B: contexto en el que ya existe un sistema establecido de confección de inventarios
- Unidad 21: Ética y responsabilidades en la confección de inventarios
- Unidad 22: Consentimiento de las comunidades para la elaboración de inventarios
- Unidad 23: Métodos y técnicas para la confección de inventarios
- Unidad 24: Grabaciones sonoras para la confección de inventarios
- Unidad 25: Entrevistas para la confección de inventarios
- Unidad 26: Fotografía para la confección de inventarios
- Unidad 27: Video participativo para la confección de inventarios
- Unidad 28: Cartografía participativa para la confección de inventarios
- Unidad 29: Preparar el trabajo sobre el terreno para la confección de inventarios
- Unidad 30: Plan de práctica sobre el terreno para la confección de inventarios
- Unidad 31: Práctica sobre el terreno para la confección de inventarios
- Unidad 32: Balance de práctica sobre el terreno para la confección de inventarios
- Unidad 33: Organización de la información para la confección de inventarios
- Unidad 34: Sesión de conclusiones del taller sobre confección de inventarios con la participación de las comunidades
- Unidad 35: Acceso y difusión de la información
- Unidad 36: Documentación y confección de inventarios
- Unidad 38: Ética para salvaguardar el patrimonio cultural inmaterial
- Unidad 39: Introducción al taller sobre preparación de candidaturas
- Unidad 40: Introducción a los formularios de candidatura
- Unidad 41: Evaluación de ejemplos de candidatura inicial
- Unidad 42: Evaluación de ejemplos de candidatura final
- Unidad 43: Descripción de un elemento del PCI
- Unidad 44: Sesión de conclusiones del taller sobre candidaturas
- Unidad 45: Taller sobre la elaboración de planes de salvaguardia: Introducción
- Unidad 46: Escenarios y juegos para la elaboración de planes de salvaguardia
- Unidad 47: Taller sobre la elaboración de planes de salvaguardia: sesión de conclusiones
- Unidad 48: Género y patrimonio cultural inmaterial
- Unidad 49: Un enfoque sensible al genero para la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial
Unidad 1: Introducción al taller sobre aplicación de la Convención en el plano nacional
- Texto del participante
U001-v1.1-PT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Notas del facilitador
U001-v1.1-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 1: Siglas y terminos
U001-v1.1-HO1: inglés|francés|español|ruso - Folleto 2: Presentación de los participantes
U001-v1.1-HO2: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 2: Introducción a la Convención
- Texto del participante
U002-v1.1-PT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Notas del facilitador
U002-v1.1-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U002-v1.1-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 3: Conceptos clave de la Convención
- Texto del participante
U003-v1.1-PT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Notas del facilitador
U003-v1.1-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U003-v1.1-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 4: ¿Quién interviene en la aplicación de la Convención y para qué?
- Texto del participante
U004-v1.1-PT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Notas del facilitador
U004-v1.1-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U004-v1.1-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 5: Sensibilización
- Texto del participante
U005-v1.1-PT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Notas del facilitador
U005-v1.1-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U005-v1.1-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 6: Identificación y confección de inventarios
- Texto del participante
U006-v1.1-PT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Notas del facilitador
U006-v1.1-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto: Marco de inventario
U006-v1.1-HO: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U006-v1.1-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 7: Participación de las comunidades interesadas
- Texto del participante
U007-v1.1-PT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Notas del facilitador
U007-v1.1-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U007-v1.1-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 8: PCI y desarrollo sostenible
- Texto del participante
U008-v1.0-PT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Notas del facilitador
U008-v1.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U008-v1.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Estudio de caso 14. Patrimonio cultural inmaterial y desarrollo social: alfabetización mediante la poesía oral en el Yemen
CS14-v1.0: inglés|francés|español|ruso|árabe - Estudio de caso 17. Control comunitario sobre el turismo y el comercio vinculados a un arte tradicional del tejido en Perú
CS17-v1.0: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 9: Salvaguardia
- Texto del participante
U009-v1.1-PT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Notas del facilitador
U009-v1.1-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U009-v1.1-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 10: Políticas e instituciones relacionadas con el PCI
- Texto del participante
U010-v1.0-PT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Notas del facilitador
U010-v1.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U010-v1.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 11: Candidaturas: visión de conjunto
- Case study 50: Rite of the Khalifan Kings
CS50-v1.0: inglés|francés|español - Case study 51: The Zana Gi – The royal court music of Schrabistan
CS51-v1.0: inglés|francés|español - Texto del participante
U011-v2.0-PT (ES + RU + AR: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe - Notas del facilitador
U011-v2.0-FN (ES + RU + AR: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U011-v2.0-PPT (ES + RU + AR: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 12: Cooperación y asistencia internacionales
- Texto del participante
U012-v1.0-PT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Notas para el facilitador
U012-v1.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U012-v1.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 13: La Convención del Patrimonio Inmaterial y la Convención del Patrimonio Mundial
- Texto del participante
U013-v1.1-PT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Notas del facilitador
U013-v1.1-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 14: Sesión de conclusiones del taller sobre aplicación de la Convención en el plano nacional
- Notas del facilitador
U014-v1.1-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U014-v1.1-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto: Preguntas de opción múltiple
U014-v1.1-HO: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 15: Evaluación
- Notas del facilitador
U015-v1.1-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto: Formulario de evaluación
U015-v1.1-HO: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 16: Introducción al taller sobre ratificación de la Convención para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial
- Texto del participante
U016-v1.1-PT: inglés|francés|ruso - Notas del facilitador
U016-v1.1-FN: inglés|francés|ruso - Presentación PowerPoint 1
U016-v1.1-PPT1: inglés|francés|ruso - Presentación PowerPoint 2
U016-v1.1-PPT2: inglés|francés|ruso - Hand-out: Introducing the participants
U016-v1.1-HO: inglés|francés|ruso
Unidad 17: Ratificación de la Convención
- Texto del participante
U017-v1.1-PT: inglés|francés|ruso - Notas del facilitador
U017-v1.1-FN: inglés|francés|ruso - Presentación PowerPoint
U017-v1.1-PPT: inglés|francés|ruso - Hand-out 1: Model Instrument of ratification
U017-v1.1-HO1: inglés|francés|ruso - Hand-out 2: Multiple choice questions on ratification
U017-v1.1-HO2: inglés|francés|ruso
Unidad 18: Introducción al taller sobre confección de inventarios con la participación de las comunidades
- Notas del facilitador
U018-v1.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U018-v1.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 19: Inventario A: contexto en el que no existe un sistema de confección de inventarios
- Notas del facilitador
U019-v1.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto: Marco modelo para estructurar la información relativa a los elementos del PCI
U019-v1.0-HO: inglés|francés|español|ruso|árabe - Estudio de caso 52: Confección de inventarios del patrimonio cultural inmaterial de Bawi
CS52-v1.0: inglés|francés|español
Unidad 20: Inventario B: contexto en el que ya existe un sistema establecido de confección de inventarios
Unidad 21: Ética y responsabilidades en la confección de inventarios
- Notas del facilitador
U021-v2.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U021-v2.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 22: Consentimiento de las comunidades para la elaboración de inventarios
- Notas del facilitador
U022-v2.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U022-v2.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 1: Consentimiento libre, previo e informado
U022-v2.0-HO1: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 2: Preguntas para fomentar el debate sobre el consentimiento libre, previo e informado
U022-v2.0-HO2: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 23: Métodos y técnicas para la confección de inventarios
- Notas del facilitador
U023-v1.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U023-v1.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 1: Tabla de decisón
U023-v1.0-HO1: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 2: Glosario de la unidad 23
U023-v1.0-HO2: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 24: Grabaciones sonoras para la confección de inventarios
- Notas del facilitador
U024-v2.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U024-v2.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 25: Entrevistas para la confección de inventarios
- Notas del facilitador
U025-v1.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U025-v1.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 26: Fotografía para la confección de inventarios
- Notas del facilitador
U026-v1.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U026-v1.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 1: Glosario de la unidad 26
U026-v1.0-HO1: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 2: La exposición el foco
U026-v1.0-HO2: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 27: Video participativo para la confección de inventarios
- Notas del facilitador
U027-v2.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U027-v2.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto: Ética, edición y ética de la edición
U027-v2.0-HO1: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 28: Cartografía participativa para la confección de inventarios
- Notas del facilitador
U028-v1.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U028-v1.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 29: Preparar el trabajo sobre el terreno para la confección de inventarios
- Notas del facilitador
U029-v1.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U029-v1.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 30: Plan de práctica sobre el terreno para la confección de inventarios
- Notas del facilitador
U030-v1.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U030-v1.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto: Cuadro para preparar un escenario para la práctica de campo
U030-v1.0-HO: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 31: Práctica sobre el terreno para la confección de inventarios
Unidad 32: Balance de práctica sobre el terreno para la confección de inventarios
Unidad 33: Organización de la información para la confección de inventarios
- Notas del facilitador
U033-v2.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U033-v2.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Estudio de case 49: Inventario en línea de la cultura viviente de Escocia
CS49-v1.0-EN: inglés|francés|español
Unidad 34: Sesión de conclusiones del taller sobre confección de inventarios con la participación de las comunidades
- Folleto: Ejercicio de preguntas de respuesta múltiple
U034-v1.0-HO: inglés|francés|español|ruso|árabe - Notas del facilitador
U034-v1.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 35: Acceso y difusión de la información
- Notas del facilitador
U035-v1.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U035-v1.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 36: Documentación y confección de inventarios
- Notas del facilitador
U036-v1.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U036-v1.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Estudio de caso 47: Documentación sobre el teatro fimibana (País ficticio X)
CS47-v1.0: inglés|francés|español
Unidad 38: Ética para salvaguardar el patrimonio cultural inmaterial
- Facilitator’s notes
U038-v1.0-FN: inglés|francés|ruso - PowerPoint presentation
U036-v1.0-PPT: inglés|francés|ruso - Case study 46: A secret tapestry is made available to the public
CS46-v1.0: inglés|francés|español|ruso|árabe - Case study 56: The ICBG Maya bioprospecting project
CS56-v.10: inglés|francés|ruso - Case study 59: The Canning stock route project
CS59-v1.0: inglés|francés|ruso
Unidad 39: Introducción al taller sobre preparación de candidaturas
- Notas del facilitador
U039-v2.0-FN (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Presentación PowerPoint
U039-v2.0-PPT (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto: Presentación de los participantes
U039-v2.0-HO (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 40: Introducción a los formularios de candidatura
- Notas del facilitador
U040-v1.1-FN: inglés|francés|español|ruso - Presentación PowerPoint
U040-v1.1-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 41: Evaluación de ejemplos de candidatura inicial
- Notas del facilitador
U041-v2.0-FN (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 1.a: Elemento “madaras de los kijimanas” candidatura inicial
U041-v2.0-HO1.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 1.b: Examen general de la candidature inicial del elemento “maderas de los kijimanas”
U041-v2.0-HO1.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 2.a: Elemento “puentes de madera” candidatura inicial
U041-v2.0-HO2.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 2.b: Examen general de la candidatura inicial del elemento “puentes de madera”
U041-v2.0-HO2.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 3.a: Elemento “música y canto fonabal” candidatura inicial
U041-v2.0-HO3.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 3.b: Examen general de la candidatura inicial del elemento “música y canto fonabal”
U041-v2.0-HO3.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 4.a: Elemento “el arte narrativo mashriq” candidatura
U041-v2.0-HO4.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe - Follero 4.b: Examen general de la candidatura inicial del elemento “el arte narrativo mashriq”
U041-v2.0-HO4.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 5.a: Elemento “consejo de regantes” candidatura inicial
U041-v2.0-HO5.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 5.b: Examen general de la candidatura inicial del elemento “consejo de regantes”
U041-v2.0-HO5.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 6.a: Elemento “procesión de Hana” candidatura inicial
U041-v2.0-HO6.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 6.b: Examen general de la candidature inicial del element “procesión de hana”
U041-v2.0-HO6.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe - Hand-out 7.a: Initial Haddo Harvest Festival
U041-v2.0-HO7.a: inglés|francés - Hand-out 7.b: General assessment of the initial Haddo Harvest Festival
U041-v2.0-HO7.b: inglés|francés
Unidad 42: Evaluación de ejemplos de candidatura final
- Notas del facilitador
U042-v2.0-FN (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 1.a: Elemento “madaras de los kijimanas” candidatura final
U042-v2.0-HO1.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 1.b: Examen general de la candidatura final del elemento “maderas de los kijmanas”
U042-v2.0-HO1.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 2.a: Elemento “puentas de madera” candidatura final
U042-v2.0-HO2.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 2.b: Examen general de la candidatura final del elemento “puentes de madera”
U042-v2.0-HO2.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 3.a: Elemento “musica y canto fonabal” candidatura final
U042-v2.0-HO3.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 3.b: Examen general de la candidature final del elemento “música y canto fonabal”
U042-v2.0-HO3.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 4.a: Elemento “el arte narrative mashriq” candidatura inicial
U042-v2.0-HO4.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 4.b: Examen general de la candidature final del elemento “el arte narrative mashriq”
U042-v1.1-HO4.b: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 5.a: Elemento “consejo de regantes” candidatura final
U042-v2.0-HO5.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 5.b: Examen general de la candidatura final del elemento “consejo de regantes”
U042-v2.0-HO5.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto 6.a: Elemento “procesión de Hana” candidatura final
U042-v2.0-HO6.a (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 6.b: Examen general de la candidatura final del elemento “procesión de Hana”
U042-v2.0-HO6.b (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 7.a:
U042-v2.0-HO7.a : inglés|francés|español|ruso - Hand-out 7.b: Assessment of final Haddo Harvest Festival
U042-v2.0-HO7.b: inglés|francés
Unidad 43: Descripción de un elemento del PCI
- Notas del facilitador
U043-v1.1-FN: inglés|francés|español|ruso - Folleto 1: Ejemplos de resúmenes
U043-v1.1-HO1: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 2: Elaboración de un resumen
U043-v1.1-HO2: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 3: Modelo de candidatura “danza del sable”
U043-v1.1-HO3: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 44: Sesión de conclusiones del taller sobre candidaturas
- Notas del facilitador
U044-v2.0-FN (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso - Folleto: Preguntas de opción múltiple
U044-v2.0-HO (ES + RU: still version 1.1): inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 45: Taller sobre la elaboración de planes de salvaguardia: Introducción
- Notas para el Facilitador
U045-v1.0-FN: inglés|francés|español - Folleto 1: Calendario del participante
U045-v1.0-HO1: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 2: Lista de participantes
U045-v1.0-HO2: inglés|francés|español|árabe - Folleto 2: Guía por etapas para la elaboración de planes de salvaguardia del PCI
U045-v1.0-HO3: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 2: Guía por etapas para la elaboración de planes de salvaguardia del PCI
U045-v2.0-HO3: inglés
Unidad 46: Escenarios y juegos para la elaboración de planes de salvaguardia
- Notas para el facilitador 1: Introducción a los juegos de roles
U046-v1.0-Intro-FN: inglés|francés|español - Notas para el facilitador 2: Salvaguardia del PCI de los Oris de Blika
U046-v1.0-Blika-FN2: inglés|francés|español - Blika, Presentación PowerPoint
U046-v1.0-Blika-PPT: inglés|francés|español|ruso en preparación - Folleto 1 del escenario Blika: Bienvenidos entre los Oris de Blika
U046-v1.0-Blika-HO1: inglés|francés|español - Folleto 2 del escenario Blika: Conozca a los personajes
U046-v1.0-Blika-HO2: inglés|francés|español - Folleto 3 del escenario Blika: Indentidades de los personajes
U046-v1.0-Blika-HO3: inglés|francés|español - Folleto 4 del escenario Blika: Lista preliminar del PCI de los Oris de Blika (tal como ha sida elaborada por el comité de salvaguardia del PCI Ori)
U046-v1.0-Blika-HO4: inglés|francés|español - Folleto 5 del escenario Blika: Modelo de plan de salvaguardia
U046-v1.0-Blika-HO5: inglés|francés|español - Folleto 4 del escenario Blika: Hojas en blanco para tomar notas y presentar informes
U046-v1.0-Blika-HO6-EN: inglés|francés|español - Folleto 7 del escenario Blika: Tareas y preguntas de orientación para las sesiones en grupos (versión con juego de roles)
U046-v1.0-Blika-HO7: inglés|francés|español - Folleto 8 del escenario Blika: Tareas y preguntas de orientación para las sesiones en grupos (versión sin juego de roles)
U046-v1.0-Blika-HO8: inglés|francés|español - Natas para el facilitador 3: Salvaguardia del PCI del Valle de Limnu
U046-v1.0-Limnu-FN3: inglés|francés|español - Limnu, Presentación PowerPoint
U046-v1.0-Limnu-FN3: inglés|francés|español - Folleto 1 del escenario Limnu: Bienvenidos al valle de Limnu
U046-v1.0-Limnu-HO1: inglés|francés|español|ruso - Folleto 2 del escenario Limnu: Conozca a los personajes
046-v1.0-Limnu-HO2: inglés|francés|español - Folleto 3 del escenario Limnu: Indentidades de los personajes
U046-v1.0-Limnu-HO3: inglés|francés|español - Folleto 4 del escenario Limnu: Hojas en blanco para tomar notas y presentar informes
U046-v1.0-Limnu-HO4: inglés|francés|español - Folleto 5 del escenario Limnu: Tareas y preguntas de orientación para las sesiones en grupos (version con juego de roles)
U046-v1.0-Limnu-HO5: inglés|francés|español - Folleto 6 del escenario Limnu: Tareas y preguntas de orientación para las sesiones en grupos (versión sin juego de roles)
U046-v1.0-Limnu-HO6: inglés|francés|español|ruso - Folleto 7 del escenario Limnu: Establecimiento y evaluación de planes de salvaguardia
U046-v1.0-Limnu-HO7: inglés|francés|español - Notas para el facilitador 4: Salvaguardia de un método tradicional de elaboración de queso de los Fan de Kasen
U046-v1.0-Kassen-FN4: inglés|francés|español|ruso - Kassen Presentación PowerPoint
U046-v1.0-Kassen-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 1 del escenario Kasen: Bienvenidos a Kasen
U046-v1.0-Kassen-HO1: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 2 del escenario Kasen: Indentidades de los personajes
U046-v1.0-Kassen-HO2: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 3 del escenario Kasen: Modelo de plan de salvaguardia
U046-v1.0-Kassen-HO3: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 4 del escenario Kasen: Hojas en blanco para informar sobre el trabajo en grupos (sesiones 2 y 3)
U046-v1.0-Kassen-HO4: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 5 del escenario Kasen: Tareas y preguntas de orientación para el trabajo en grupos (sesiones 2 y 3)
U046-v1.0-Kassen-HO5: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 47: Taller sobre la elaboración de planes de salvaguardia: sesión de conclusiones
- Notas para el Facilitador
U047-v1.0-FN: inglés|francés|español - Folleto 1: Preguntas de opción múltiple
U047-v1.0-HO1: inglés|francés|español|ruso|árabe
Unidad 48: Género y patrimonio cultural inmaterial
- Notas del facilitador
U048-v1.0-FN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Presentación PowerPoint
U048-v1.0-PPT: inglés|francés|español|ruso|árabe - Folleto 1: Discriminación de género y patrimonio cultural inmaterial
U048-v1.0-HO1: inglés|francés|español|ruso|árabe - Hand-out 2: Cuatro casos ilustrativos
U048-v1.0-HO2: inglés|francés|español|ruso|árabe - Estudio de caso 40: Arte textil autóctono andino
CS40-v1.0-EN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Estudio de caso 41: Dos ejemplos de PCI asociado a la prevención y resolución de conflictos
CS41-v1.0-EN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Estudio de caso 42: Arte del espectáculo y ritual de un grupo de género no predominante
CS42-v1.0-EN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Estudio de caso 43: Interpretación de una danza tradicional mindusiana
CS43-v1.0-EN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Estudio de caso 44: Un ritual chamanista y su ceremonia
CS44-v1.0-EN: inglés|francés|español|ruso|árabe - Case study 57: ‘Two-spirit’ people and the ritual ceremony
CS57-v1.0: inglés|francés|ruso - Facilitator’s notes: ‘Two-spirit’ people and the ritual ceremony solang
FN2-v1.0: inglés|francés|ruso
Unidad 49: Un enfoque sensible al genero para la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial
- Notas del facilitador
U049-v1.0-FN-EN: inglés|francés|español|árabe - Presentación PowerPoint
U049-v1.0-PPT: inglés|francés|español|árabe - Folleto 1: Un repaso a las directrices operativas
U049-v1.0-FN-EN: inglés|francés|español|árabe - Folleto 2: Elementos tipicos de un inventario nacional del patrimonio cultural inmaterial
U049-v1.0-HO2: inglés|francés|español|árabe - Folleto 3: Investigación y documentatión
U049-v1.0-HO3: inglés|francés|español|árabe - Folleto 4: Apoyo a la transmisión del patrimonio cultural inmaterial
U049-v1.0-HO4: inglés|francés|español|árabe - Folleto 5: Preparación de los expedientes de candidaturas para la lista representativa (1)
U049-v1.0-HO5: inglés|francés|español|árabe - Folleto 6: Preparación de los expendientes de candidaturas para la lista representativa (2)
U049-v1.0-HO6: inglés|francés|español|árabe - Folleto 7: El carácter heterogéneo de las comunidades
U049-v1.0-HO7: inglés|francés|español|árabe - Folleto 8: Plan de accion para la salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial
U049-v1.0-HO8: inglés|francés|español|árabe - Folleto 9: Una política para salvaguardia del patrimonio cultural inmaterial
U049-v1.0-HO9: inglés|francés|español|árabe